Pamekasan – LPM Semesta – Prodi pendidikan matematika menggelar pengabdian kepada masyarakat yang bertajuk “Pendampingan Implementasi dan Miskonsepsi Projek Profil Pelajar Pancasila di MI Pamekasan” pada (28/09/2024).
Fetty Nuritasari, M.Pd. dan Sri Indriati Hasanah, M.Pd. yang merupakan tim dari pengabdian ini menghadirkan Dr. Hasan Basri, M.Pd yang merupakan salah satu dosen matematika di Universitas Madura sebagai pemateri dalam kesempatan tersebut.
Implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila ini ditujukan kepada Madrasah Ibtidaiyah kabupaten Pamekasan.
Lebih lanjut, hal ini menghadirkan tantangan sekaligus peluang dalam mewujudkan profil pelajar yang berkarakter, kompeten, dan berdaya saing.Namun, dalam proses pendampingannya, berbagai miskonsepsi sering kali muncul, baik dalam pemahaman konsep maupun pelaksanaannya di lapangan.
Salah satu contoh miskonsepsi yang sering ditemukan adalah anggapan bahwa projek penguatan profil merupakan integrasi langsung dari berbagai mata pelajaran, padahal struktur projek bersifat terpisah dari struktur pembelajaran mata pelajaran.
Namun, seiring dengan pelaksanaan pendampingan intensif yang melibatkan pelatihan, bimbingan teknis, dan diskusi terarah, guru-guru akhirnya mulai memahami esensi dari Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5). Mereka kini lebih mampu merancang tema projek yang kontekstual, relevan, dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik di wilayahnya. Pemahaman yang lebih baik ini juga membuat guru semakin percaya diri dalam memfasilitasi pembelajaran berbasis projek yang melibatkan kolaborasi, kreativitas, dan refleksi nilai-nilai Pancasila secara nyata.
Pendampingan yang sistematis dan berkelanjutan sangat diperlukan untuk memastikan bahwa implementasi projek ini berjalan sesuai dengan panduan dan mencapai tujuan yang diharapkan.
Diharapkan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila ini dapat menjadi katalis bagi pembentukan siswa yang tidak hanya unggul secara akademik tetapi juga berkarakter sesuai nilai-nilai luhur Pancasila.
















